Informationspraktiker och digitala kulturer

Hur interagerar olika professioner och grupper i samhället med kunskap och information? Vad innebär det att agera källkritisk i dagens datafierade samhälle med plattformar, sökmotorer och algoritmer? Hur förändras läspraktiker när de tekniska förutsättningarna för läsning skiftar?

Frågor kring kunskap, information och läsning tar upp en allt större plats i samhällsdebatten, inte minst i relation till den digitala utvecklingen under de senaste decennierna. Forskargruppen Informationspraktiker och digitala kulturer knyter samman forskare vid Institutionen för biblioteks- och informationsvetenskap som studerar kunskap och information som sociala företeelser. Forskare inom gruppen arbetar utifrån en bredd av samhällsvetenskapliga och humanistiska teorier och metoder såsom praktikteori, diskursanalys, sociomateriell teori, kritiska perspektiv på läsning och design, dokumentstudier och sociokulturell teori. Genom forskningen adresseras ämnen som skolbibliotek, sökmotorer, källkritik, miljömedvetenhet, sociala medier, läsning, lärande, kunskapsinstitutioners roll i samhället, medie- och informationskunnighet, artificiell intelligens, tillgänglighet, med mera.

Forskargruppen är ett forum med återkommande möten för diskussion om aktuella frågor, texter och projekt inom forskningsområdet. Genom publicering med internationell räckvidd bidrar gruppens medlemmar till den akademiska gemenskapen inom biblioteks- och informationsvetenskap. Medlemmarna engagerar sig dessutom i såväl den allmänna debatten som utvecklingen inom de professionella fält gruppens intressen anknyter till.