Lärarbibliotekarien i fokus i nytt forskningsprojekt

I den nya lagstiftningen som träder i kraft i juli 2025 ska syftet med skolbibliotek tydliggöras till att alla elever ska ha tillgång till ett bemannat skolbibliotek, i första hand på den egna skolan. Bibliotekshögskolan som lärosäte och forskningsmiljö står redo att möta de nya förutsättningarna som lagändringen innebär.

Aktuell forskning om skolbibliotekens bemanning

Det senaste forskningsprojektet på Bibliotekshögskolan riktar ljuset mot lärare som arbetar i skolbibliotek i grundskolan. Det är vanligt att lärare utan bibliotekarieutbildning, som en del i sin tjänst, får i uppdrag att ansvara för skolans bibliotek eller bokrum. Nu ska Ulrika Centerwall, universitetslektor och projektledare av forskningsprojektet, utforska vilka roller dessa lärare, så kallade lärarbibliotekarier, har på skolorna och hur förutsättningarna och förhållandena i arbetet ser ut.

– Den nya lagändringen om stärkta skolbibliotek gör det än mer aktuellt att beforska just bemanningen av skolbibliotek i grundskolan och inte minst de arbetsförhållanden som personalen i skolbibliotek arbetar under, säger Ulrika Centerwall.

Efter att i många år ha drivit några av Bibliotekshögskolans kurser med fokus på skolbibliotek har hon och hennes kollegor mött många lärarbibliotekarier bland kursdeltagarna, och fått höra berättelser om arbetssituationerna runtom på skolbiblioteken.

– Vi har fått höra om hur svårt det är att göra ett bra jobb i skolbiblioteket på bara ett par timmar i veckan. Dessutom upplever många lärare att de saknar den kompetens och de kunskaper som krävs för att driva ett skolbibliotek som blir en aktiv pedagogisk resurs för elevernas lärande. Jag ser fram emot att nu få åka ut och besöka en rad olika skolor och skolbibliotek och få en djupare förståelse för hur de små skolbiblioteken i grundskolorna är organiserade och bemannade, avslutar Ulrika Centerwall.

Projektet finansieras av Forte – forskningsrådet för hälsa, arbetsliv och välfärd och går under centrumbildningarna Centrum för kulturpolitisk forskning (KPC) och Centrum för välfärdsstudier (CVS).

Läs mer om forskningsprojektet Lärarbibliotekarie